信用、信誉是一家企业安身立命之本,企业成长过程中,没有信用加持,即便是有意向的客户,也会心存疑虑,大大削弱了企业的市场竞争力。教育行业更是如此。近日,铜川职业技术学院李宏伟校长接受了记者采访,一起聊聊职业教育、招生问题及信用、诚信建设的那些事儿。

职业教育方兴未艾,招生是最大难题

问题:首先想请您简单的介绍下铜川职业技术学院,让我们能有一个基本的了解。

李校长:铜川职业技术学院是国家教育部备案的全日制公办高等职业院校,共有三个校区、八个教学单位,全职在校学生9000多人,成人教育在册学生5000多人,每年岗位培训各类人才估计近万人。学校师资方面呢,现有教职工398人,其中专业教师288人,有研究生学位的教师45人,有高级职称教师58人;学校建设有校内实践中心8个、专业实习室71个、校外实习基地87个。学院的发展目标是立足陕西、辐射西北,建成特色鲜明、省级示范的高职院校。

问题:刚才您提及咱们是一家公办职业院校,那么您是如何看待学历教育与职业教育的呢?您觉得职业教育有哪些优势?

李校长:我觉得,学历教育比较侧重理论研究,特别是到了研究生教育阶段,更是如此。职业教育则侧重于某项技能的提高,是加快人力资源开发、落实科教兴国战略和人才强国战略,促进就业再就业的重大举措。国家的发展离不开人才,各行各业都不例外。为了解决各行各业专业技能人才匮乏问题,加上职业发展引导,催生了职业技能教育的蓬勃发展。

特别是今年国务院颁发了4号文件,有关职业教育改革实施方案加速落地。李克强总理在最近的考察调研时也特别强调,职业教育要扩招100万,包括职业中等教育。未来,职业教育会有更大的发展空间,而职业教育和学历教育同等重要。我们学校每年培养数千名优秀学子,毕业学生就业满意率达到98%以上,工资待遇都相当不错。

问题:那学校培养出这么多优秀的学子,有没有什么是您印象比较深刻的?

李校长:确实有一些印象深刻的学生。通常来说,基础差的学生在职业教育中是不占优势的,但有一个学生的成长过程让人感到惊讶,高中毕业,入校时的英语成绩仅有8分,但没想到的是,通过学校的素质教育到技能培养,有了相当大的提升。如今,他已经是一名优秀的现役军人,在军队里担负起了光荣与使命。

另外还有一个颠覆传统认知的例子,一个学生的初中基础比较差,好多次差点被学校开除,甚至很多院校不愿意接收他。但进入我们学校后,通过培养、教育,通过自己努力创业,目前在西安开了一个很有名的连锁式驾驶员培训学校,已经有了11所分校,成为小有名气的企业家,这都是职业教育所结出的硕果。

问题:学校从成立到现在发展这么多年,有没有遇到过一些难题?大家是怎么度过难关的呢?

李校长:肯定是遇到过难题的,最大的困难是招生问题。职业教育发展当中存在着一些不好的现象,比如少部分学校的教学过程和态度不够负责,招生环节存在一些不规范的行为,这些积弊给社会带来了不良影响,让外界觉得职业教育不够放心,必然会影响到招生效果。其实,归根结底,还是一个诚信、信用的普遍性问题。

没有了信用的加持,路会越走越窄

问题:随着互联网的兴起,在提升品牌、建立外界沟通关系及提升信用上,学校都做了哪些尝试?

李校长:面对互联网汹涌而来,我们学校针对招生工作也采取了不少创新措施,比如加强了宣传力度,一方面是发简章、做广告等传统方式,另一方面做一些网络宣传,比如说建立学校官网、官方公众号、官方抖音号,还有在微信朋友圈、短视频平台等新媒体,发一些学校的新闻资讯等信息,让社会大众能通过多样化渠道了解到学校情况,同时在官方各权威平台进行信用、信誉方面的认证,提升外界对学校的信赖度。特别是合作了水滴信用企业可信百科的信用认证,寻找到了新的招生模式。

问题:确实,咱们学校在新型媒体传播方面,走到了行业前面。那您如何看待信用链条建设在招生工作中所起到的积极作用?

李校长:对我们来说,信用的重要性是毋庸置疑的,信誉、信用对于教育行业来说太重要了。比如说家长、学生存在担忧,就会去进一步搜索和了解,现在人们对网络上一些不真实的现象,很容易产生怀疑,查询企业真伪、企业发展前景是必要的一步。如果一个企业没有了信誉,大家不会选你,这就像平时去买菜,发现这家缺斤少两,下次可能就不会来了,其实都是一个道理,没有信誉你的路一定会越走越窄的。

对一个学校来说,信用是基本,也是一个必要要素,所以国家应该在教育行业也建立一套完善的信用体系,供家长和学校进行参考。而企业可信百科就是这样一个信用展示的好平台,让好企业能被看到,所以我们选择在这一平台上进行信用认证,让社会有正确的认知。

问题:能不能分享下,如何接触到企业可信百科的,加入后,带来直接帮助又怎么样?

李校长:我们意识到信用的重要性后,就开始研究信用提升的方法,通过各方面了解、调研后,学校专门进行开会研究,最后选择了可信百科。

合作以后,我感觉作用非常有效,对招生工作的开展具有一定帮助。因为你不能见人就说,我们学校什么地方好,好在哪里,通过官方平台认证,学生及家长远在千里,也能上网查询,可以第一时间把学校信誉展示出来,包括资质、师资力量和教学规范严谨的态度,这是一个有力证明。今年在我们的招生过程中,已经有了明显的效果,这恰恰说明了信用的重要价值。

紧跟互联网潮流,输出更多优秀人才

问题:就像您刚才说的,对教育行业来说,没有信用,路会越走越窄。对于目前整个教育行业信用建设的现状,您怎么看?

李校长:从行业层面看,现在很多学校对信用的认识和重视度不够,一些学校领导不去做市场调研,也不了解哪些平台是可信的,可供学生参考,这是教育行业的现状。另外,社会层面看,学生家长对信用体系建设也不够了解,没有一个广泛认可的信用查询或展示平台。正因此,才滋生了招生、宣传等方面的不良现象,影响了整个教育行业的形象。

所以我建议应该加大宣传,让更多学校、企业认识到信用认证的好处,所带来的价值和优势,这是一件全社会受益的事情。

问题:教育行业是瞬息万变的,学校未来的发展规划是怎样的?如何培养和输出更符合市场需求的人才?

李校长:总体上有四个方面:第一,学校的信誉是长期稳定发展的根基,我们会把良好的诚信形象保持下去;第二,我们会加大学校硬件设施建设,包括校园环境,师资力量上的持续投入;第三,会加大实训基地建设,近年来已经投入将近3亿元,建成了现代化的校内校外实训基地;最后一点则是加强校企合作,进行对口专业的订单培养,培养出更多适合社会需求的优秀人才。

小结:

信用体系的缺乏是教育行业普遍性的问题,正如李校长所言,只有家长、学生、学校和社会心里都有了一杆透明的秤,教育行业才能有更快的发展速度。我们也祝福铜川职业技术学院能创新突破,成为行业里的标杆。